“对，是我来找他的，也是我欺负她的。”安泽说道，心里不好受。

莫依依慢慢止住了眼泪，“高老师，他骂我！”莫依依说。

看了一眼班主任，莫依依生出了勇气。“我要打他！”

安泽破罐子破摔，“要打就赶紧打！”

莫依依拿起数学书，小心地走到安泽前面，想用书狠狠地打他的头，结果够不到！

“你低下头！”莫依依命令。

安泽翻了个白眼，把头低下。

莫依依使劲地打了两下。

安泽感觉头晕乎乎的。

“这就是你骂我的惩罚！”莫依依还不解气，又打了一下，然后回到了高老师的身后。

“好了，既然得到了惩罚，那就走吧。不准再欺负同学了！”高老师的语气也缓和了一些，看看天空只剩下乌云了，校园里的灯也都亮了。“天晚了，你就送莫依依回家吧，她晚上一个人回家不安全。”

这次安泽和莫依依都懵了。高老师又说，“你们三个小子结伴回家吧。”王勇和另两个男生赶紧走了。“你们俩也走吧。”

期中考试那天的雨淅淅沥沥地下了起来，学校里很少有打闹声了。教室门口贴着一张张与考试有关的通知。同学们穿梭于一个个考场，然后是教室里沙沙的笔与纸摩擦的声音，还有考试时间结束时的一阵阵叹息声。

莫依依这次在初二3班的教室里考试，这次的语文试卷，她做得还可以，她在作文里面是这样写的：

原本以为他是那种不爱学习、满口脏话，还喜欢打架的男生，但那天他却改变了我的一点看法——原来他也有优点。他的话把我气哭了，后来我也打了他，就算扯平了。因为时间较晚了，他便送我回家。或许是愧疚吧，一路上他都没有说话。

终于走到我家前面的巷子里，我准备走了，他却叫住了我，“今天真是对不起！”

我看了他一眼，然后回家了。

第二天，在校园的路上，他又拦住了我，递给我一本书。我刚接过去，他便一阵风似的跑了。那是一本《数学难题解析》，书中加了一张纸条，上面写着几句潦草的话，“算是对你的补偿，不要就丢了！我收回昨天在教室里的说的话。”

说没有被他感动到，那是不可能的。他送我书想表达什么？真的是补偿吗？也许是一种可怜吧。

我在想，是不是每个人都有双重人格？人格在不知不觉中切换。或许我们可以做朋友，或许回到从前互不相识的情况。

友谊就像是植物，你不知道每一段友谊都是些什么品种的植物。有的是平淡的小野花，有的是芳香的百合，有的是永远不开花的杂草，有的却是毒草……

早上只考了语文，中午，天又下起了淅淅沥沥的小雨。莫依依没有带伞，本想等着雨停了再回家。但是安泽来了，他将手中的雨伞递过去。

莫依依说：“如果是补偿，那已经够了。如果是可怜我，那就请离开。”

莫依依身后传来离黎的声音，“我送你回家吧。”