老师一般知道的话都会尽自己的一份努力的。不管是结果是怎么样的，该劝还是要劝，家长们不知道读书的重要性，沈芙却是知道的，农村孩子要想走出去，依靠读书已经是一条捷径了。

更别说过几年就要恢复高考了，这些学生能够继续读下去，刚好能够接上高考的步伐。

负责五年级的杨思组长给各个班级的老师都分配了几个名额，就是想要看看能不能劝下家长，让学生能够继续读下去。

这天放学，沈芙就跟着自己班上的一个女孩子去她家里看看，小女孩叫陈雪梅。她的成绩在班上排在前三，是个非常努力且认真的好孩子。

据小雪梅说，她自己是非常想要读书的，她觉得读书非常的轻松且开心，可以不用干家里的农活，也不用照顾只会哭闹的弟弟。

爸爸妈妈不让她继续读下去，一是因为家里确实没什么钱，供几个孩子读书的压力非常大，家里还有两个弟弟之后也得上学。为了存点钱，爸爸妈妈就说让她回家来干农活，能够得点工分，也可以帮忙照顾弟弟。

沈芙听完之后，心情非常的复杂，在二十一世纪的时候，就有很多的地方。因为要给家里的弟弟腾出教育资源，家里的长辈就压榨女孩的价值。

更别说现在这个时代了，小雪梅有这样的状况是个非常普遍的状况。

思想的开化是要依靠时间的推移来成长的，现在沈芙要想改变这一状况是不现实的。但是在她力所能及的范围内，能够帮助一个孩子就帮一个孩子也是沈芙想要做到的。

陈雪梅家在县城边围的小村庄，因为离着县城近，陈雪梅才在县城读的小说。