比如早晨的微凉带寒。

烧烤的场地是学校早就来租下的，所以就算今天是节假日，来公园的人数不少，却也不影响苏酥他们。

只是这么多学生从车上下来时，让不少成人侧目。将视线移到校车上，看见上面的学校名后才恍然，哦。是忠武啊。

随即再看这群学生，似乎就多了几分好感度。

这种情绪的转换，和常人总认为成绩好的学生，就是好学生的道理一般无二。

而忠武，无论是初中还是高中，都是c市的一级省重点。

等全员下车后，苏酥就让体育委员帮忙整队，众人虽嘻嘻哈哈，但体育委员高呼一声时，还是迅速的站好。而其他班级见了，也陆续效仿。所以等这次带队的几位老师相续到后，就看见已经以班级为单位站好的方队。

而周围的游客和陌生人，则看着这群学生不注的赞许点头。这让几位老师自豪的同时，凑近初三四班的班主任笑语，“陈老师，下次这种集体活动我们二班也要经常和你们一起才行，你看有你们这个标杆在，我们班的都自觉老实了。”

其他老师听了，也赞同的点头。

苏酥的班主任听了，心里虽然乐开了花儿，但表面上还是很谦逊的。直说“哪里哪里”。

之后班主任们各自散开，前往自己的班级，确定人数。

至于其他科任老师，则站在一边，一面低声闲聊一面看着学生的方向，脸上也挂着与有荣焉的笑意。

“班主任。”陈老师刚到四班，体育委员就扭头看向她，开口，“班长已经让我清点过人数了，人都齐了，没拉下谁。”

“嗯，好。”陈老师笑眯眯的点头，像是想到什么似的开口，“那校车上呢，没拉下什么东西吧？”

话音刚落，体育委员就朝站在队伍中的纪律委员看去，陈老师顺着他的视线望去，就听见纪律委员说，“下车的时候班长就让所有人检查过自己的位置了，等人走后我又上车检查了一次，没发现有遗落的。”