“第四个是教学兼行政技术岗。此岗位以教学为主，行政为辅。职称工资按教学岗工资标准、行政工资按照其职级×30%来计算，绩效是课时费加上行政绩效的30%。”

这种教师兼任行政技术岗的在大学里面一般是某个学科或者课程的教研室主任和副主任，平时要上课，每年还要组织本教研室的教师规划上课内容和上课进度。

而且专业课老师，一般都隶属于教研室。比如高数教师的办公室大多都在高等数学教研室里面或者是这附近。

“第五个是科研岗兼教学岗。这个岗位也多为协定工资岗。其职称工资按照科研岗的工资标准，绩效工资按照课时费和相应比例的科研绩效计算。”

学校里两个实验室的部分研究员在相关专业里面授课，自然可以选择这一条工资线。

“第六个是行政岗兼任教学岗。以行政事务工作为主、教学任务为辅。其岗位工资按照行政岗计算，绩效工资按照课时费和相应比例的行政绩效计算。”

这一个岗位比较少，像申阳现在正在授课的会计专业课，他就属于行政岗兼任教学岗。

“最后一个就是协定工资岗，此岗位的工资待遇以校长副校长和人事处与受聘人员约定工资待遇合同，按照合同支付工资。

另外，在我校工作的兼职教师也按照协定工资岗约定的合同计算工资待遇。

最后，辅导员和班主任则是自愿担任或者学校指定，每人每月有500元的专门补贴。还有根据校长的指示对全校或者部分教职工永久或部分时间涨薪。”

一大串话说完，李华脸不红气不喘，静静的看着所有人。

其余人也在心里默默的计算着根据这个薪资改革计划之后自己的工资水平。

算来算去，发现工资没怎么变，而且这个工资水平更看重的是你的能力，能力强的工资就高，能力弱的工资还会变少。

“李处长，等一下，我改一下关于住房补贴的项目。”