吴雾的呼吸蓦地乱了节奏，质数定理卡在喉间，化作一声轻软的‘恩’。

原来哥哥的注意力真的转移了，杨学长刚才缝到筋膜层都没皱眉。吴雾梨涡酿着晨露的清甜，少女将瓷白的额头抵在两人交握的手背，清甜的呼吸扫过江屿的指缝。

杨晓畅持针的手突然悬停，年轻校医的左脸疤痕在错愕中扭曲成感叹号：吴雾同学，你们重点班的学生缝个伤口，难道还要用数学题当麻药？

根据毅航同学说过的《疼痛心理学》，适当安抚可以降低23.6%的痛觉敏感度。而根据《疼痛干预新论》，注意力转移法能降低37%的痛觉敏感度。少女镜片后的鹿眼闪过狡黠的星光：不过对江同学这样的数学天才来说，纠错带来的多巴胺分泌可能更有效。

多巴胺分泌？江屿喉结滚动的轨迹性感得令人眩晕，被缝合的伤口随呼吸起伏成惊心动魄的波浪：“那学生会主席该直接吻我。”

消毒棉球滚落在地面，杨晓畅的冷笑浸着看透世事的凉薄：七班江屿，你现在的状态足够给《柳叶刀》医学期刊投稿——《论数学疯子如何用多巴胺替代麻醉剂》。

吴雾的耳尖瞬间漫上珊瑚色，帆布鞋尖慌乱地踢到少年篮球鞋的金属孔：江屿！杨学长还在......

我聋了。校医手上的缝合剪发出一声，杨晓畅面无表情地剪断缝合线，迅速缠上白纱布保护固定伤口。

杨晓畅瞥向两人的眼神像看实验室交配的果蝇：“创面清理完毕。七班江屿，每日晨昏过来换药。忌辛辣忌生冷忌情绪波动忌剧烈运动——尤其是某些需要核心发力且会导致肾上腺素激增的亲密接触。”

阳光穿透梧桐叶的间隙，校医室的挂钟指向九点三十五分。

某些需要核心发力且会导致肾上腺素激增的亲密接触？江屿痞气地挑眉，单手从诊疗床上撑坐起来:“校医，你挺懂啊？”

“江同学！根据《中学生守则》第一章第十四条，在校学生言谈举止需要尊敬师长。况且杨学长在医学方面当然比我们都要专业，你要遵守他说的医嘱。”