“真棒！”江亦辰毫不吝啬地夸奖她，“你看，只要像复盘一样找到问题所在，再针对性练习，就没有解决不了的难题。”

接下来的几天，江亦辰每天晚上都会抽出半小时，陪着念念整理错题本。遇到语文生字写错，就把正确的写法写在旁边，标注易错笔画；遇到英语单词记不住，就和她一起编简单的口诀，写在错题本上。粉色笔记本上，渐渐写满了密密麻麻的字迹，还有各种可爱的涂鸦和标注，成了念念的“学习法宝”。

有一次，念念在单元测试中得了95分，比之前进步了不少。她放学回家，举着试卷冲进家门，兴奋地喊道：“爸爸！妈妈！我考了95分！都是错题本的功劳！”

江亦辰接过试卷，看到上面只有一道错题，是一道稍复杂的应用题。他笑着把念念拉到身边：“我们一起把这道题记到错题本上，分析一下为什么会错，下次就不会再犯啦。”

父女俩坐在餐桌前，念念拿着笔，认真地在错题本上写下题目和错误答案。江亦辰没有直接告诉她解题思路，而是像引导团队成员一样，一步步提问：“念念，这道题问的是‘小明有5块糖，妈妈又给了他3块，他分给同学2块，还剩几块’，我们第一步应该先算什么呀？”

“先算妈妈给了之后，小明有多少块糖！”念念立刻回答。

“对呀，那第二步呢？”

“再算分给同学之后剩下的！”

“非常棒，”江亦辰点点头，“那你之前是不是把顺序搞反了，先算了分给同学的？”

念念不好意思地低下头：“嗯，我太着急了，没看清题目。”

“没关系，”江亦辰摸了摸她的头，“把这个错误原因记下来，下次做题的时候，先把题目读两遍，理清思路再动笔，就不会错了。”