老妈琢磨了一会儿说：“总的来说，好莱坞顶级影视传媒公司基本上差不多吧？”

“差不多，”杨皓应道：“具体可能有差别，擅长的东西不一样。

本质是构建一个“内容生产→渠道分发→用户触达→商业变现→反哺内容”的正向循环生态。

内容为核心，渠道为通路，资本为燃料，品牌为护城河，最终实现“IP能自我迭代、营收能多元抗风险、影响力能跨地域跨世代”。”

老妈‘嗯’了一声说道：“以你举的迪士尼的例子，在架构层面，四大业务板块形成“内容生产-渠道分发-衍生变现”的闭环，确保IP价值最大化。

盈利层面，电影、电视、主题公园、授权业务形成“短平快+长尾”的收入组合，抗周期能力突出。

战略层面，通过动态调整业务重心（如从扩张转向内容质量），保持生态系统的长期竞争力。

这一模式的核心在于IP的情感价值与资源的精准配置，

其经验对当代传媒公司仍具指导意义——即通过内容创造文化符号，以渠道垄断流量，用衍生品实现长尾变现，最终构建不可复制的娱乐帝国。”

杨皓频频点头，竖起大拇指：“老妈你总结的到位，就是这么回事。”

老妈拍拍手：“行啦，赶紧回去歇会，下午还要学习呢，公司的事你别操那么多心，你现在主要任务是学习。”

在学习上，老妈从来不松懈，刚弄明白点就开始赶人。

杨皓撇撇嘴，回楼上学习去了。

杨皓听老妈这话，脑袋点得跟小鸡啄米似的，竖起大拇指，语气里满是佩服：“妈您这总结，简直太到位了！

一点儿没跑偏，就是这么个理儿——比我跟赵智勤掰扯半天都清楚！”

老妈随意拍了拍手：“行啦行啦，别在这儿贫了！赶紧回楼上歇会儿去，麻溜儿上楼眯一会儿去！下午还得啃书呢。

公司这摊子事儿先撂一边儿，你现在的头号任务就是学习，别的全是瞎扯！

公司那堆事儿，有我跟你姑、还有小钟帮衬着，你别瞎操心，你现在的正事儿是啥？是学习！”

在学习这事儿上，老妈向来丁是丁、卯是卯，半点儿不含糊。

这会儿刚把行业内大公司的事儿捋顺点，立马就开始赶人，生怕耽误了他半点儿学习时间。

杨皓也知道老妈的脾气，没法儿反驳，只能撇了撇嘴。

溜溜达达往食堂外走，还不忘回头喊：“回头抽时间我再跟您说《枕水人家》的剧本啊！”

老妈在后面挥了挥手，笑着骂了句：“赶紧走你的！别惦记那剧本，先把下午的卷子弄明白再说！”

看着杨皓的背影拐上楼梯，才转身跟钟丽芳说：“这孩子，一跟他说公司的事儿就精神。”

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一下午时间，杨皓都沉浸在自己的学习中。

这点挺好，杨皓发现重生后，但凡自己做一件事情，都能专心致志，心无旁骛。

中间老妈来了一次都没打断他的学习，全身心投入。

他的学习计划比较特殊，一科一科的学，不像在学校那样，每节课都不同。

一下午的工夫，杨皓就跟钉在书桌前似的，一门心思扎在学习里。

桌上摊着厚厚的数学练习册，旁边堆着几本记满公式的笔记本，草稿纸写得密密麻麻，连笔都换了两根，

一会儿用黑笔在题上演算，一会儿拿红笔在重点处画圈，忙得脚不沾地，

可脸上半点儿没显累，反而透着股子“琢磨明白题”的痛快劲儿。

杨皓自己都觉得新鲜——自打重生回来，不管干啥事儿，只要他想沉下心来，就准能一门心思扎进去，

旁边再吵再闹都跟没听见似的，一点儿不跑偏。

搁以前在学校，他上课还总忍不住走神儿，这会儿倒好，窗外的声音，都跟隔了层棉花似的，压根儿进不了他的耳朵。

中间老妈端着切好的沙瓤西瓜上来过一回，轻手轻脚推开门，生怕门轴“吱呀”响吵着他。

瞅见杨皓握着笔，眉头微微皱着，正盯着草稿纸上的几何图琢磨，连手指头都在半空跟着比划辅助线，

老妈大气儿都没敢出，悄悄把玻璃果盘搁在桌角，又轻手轻脚退了出去。

临走还特意把虚掩的门再拉严实点儿，嘴里小声嘀咕：“这孩子，学起劲儿来倒真让人省心。”

其实杨皓这学习计划也跟别人不一样，不跟学校似的“走马灯”似的换科。