“他们说，”阎铁嵩转过身，眼睛发亮，“潘主任、戴主任是为帮百姓抗旱才被国府特务刺杀。当官的躲在城里享福，聚村干部却为百姓把命都豁出去了。这样的组织，他们跟定了。”

陈延年此时端茶进来，接话道：“卢先生，我们学生中间流传一句话：‘读书不为做官，做事要学聚村’。现在站里十七个人，九个是自动退学来的，八个是课余时间全泡在这里。”

卢润东心中震动。他想起一路南下的见闻，想起巴彦淖尔东北移民的坚守，想起大同整训中心的歌声。民心如潮，一旦找到出口，便会奔涌向前。

“带我去看看你们的工作。”他说。

接下来的半天，卢润东在督导站里看到了让他惊讶的一幕幕：

档案室里，三个女学生正在整理全省聚村户口册。她们设计了一套卡片系统，每户一张卡，记录人口、土地、存粮、需求，变动随时更新。

通讯室里，一台老式电台滴滴答答响着。报务员是个瘦小的青年，他告诉卢润东，站里和全省十七个重点聚村建立了定期联络，旱情、疫情、人心波动，两日内必达。

后院开辟了试验田，种着耐旱的谷子、高粱。农科专业的学生在记录生长数据，试图找出最适合山西旱地的作物。

最让卢润东触动的是夜校部。天色擦黑时，院里陆续来了三四十个百姓，有老农、有妇女、有半大孩子。教室是原先的货仓改的，墙上挂着识字挂图。今晚的课是“如何辨别可食用野菜”，讲课的是个戴眼镜的女学生，她拿着实物，一种一种讲解。

卢润东站在窗外听了半晌。女学生讲得认真，百姓听得专注。课后，一个老农拉着女学生的手：“闺女，你讲的这些，都是救命的学问啊！”

当夜，卢润东住在督导站客房。夜深人静时，他听见隔壁还有说话声。推门出去，看见陈延年屋里亮着灯，几个年轻人围在桌边，低声讨论着什么。

“卢先生？”陈延年发现了他，有些不好意思，“我们在研究晋南的引水方案，吵到您了？”

卢润东走进屋，桌上摊着晋南地形图，上面画着密密麻麻的引水线路。“这是谁设计的？”