他是怎么认为的？认为盛雪河关心的地方都是无关紧要的，平白无故增添麻烦，拖小组总分后腿。

在他们这些人中，只有盛雪河真心投入实践，适应这里。

而不是像他们一样，只为获得高分，试图让这里适应他们。

“最后组长评分环节，你记得要给小涵打高分啊。你杨叔最近给他看好了一个国外学校，一切都妥了，就是绩点差一点。你给他打最高分吧，他再去其他课刷刷绩点，也就差不多了。”

“可是……”这对其他组员不公平。

司杭舅舅语重心长：“杭杭，我知道你重义气。但现在是人情社会，你帮了杨叔这一次，拿下的是一个人情，对你以后的路有好处。舅舅的位置不方便做得太明显，你不一样。而且小涵从小和你一起长大，这个学校他争取了很久，你忍心看他上不了自己想念的大学吗？”

作者有话要说：可能会有人觉得这张挺水的，其实我也觉得吧…但是又不想省略。tot

没有仇富，也没有含沙射影的意思。

之前看到过的这句话，算是这部分的灵感来源吧。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”——张载。

第20章 演奏

司杭无比挣扎，电话挂断后，大脑像是灌入铅泥，沉重得厉害。

他不知道这世界上还有如此贫瘠的地方，更可怕的是，世上还有远比此地恶劣的地方存在。

也许这些人是无知的，他们缺乏知识，但他们渴望知识，敬重知识，深知知识改变命运。

最让司杭感到无能为力的是，他们费尽一生去争取，也许都比不上像他舅舅这样的人的一通电话。