第46章 孩子的哭声与玩具维修（2/3）

他没有多寒暄，直接走到事故现场中央，利落地打开工具包。各种型号的螺丝刀、钳子、胶水、小木片等工具材料整齐地排列开，在阳光下闪着专业的光泽。这一下，连旁边几位年轻的幼师都投来了惊讶和好奇的目光。

陈风先是扫视了一圈，凭借【超凡洞察】技能，迅速对损坏的玩具进行了优先级排序。他拿起一辆掉了两个轮子、车壳也有裂缝的红色消防车模型。

“小朋友，这是你的车吗？”陈风看向一个还在小声吸鼻子的小男孩。

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小男孩怯生生地点点头。

陈风对他露出一个温和又自信的笑容：“看叔叔怎么修好它的好不好？保证它跑得比以前还快！”

他先是用小刷子仔细清理了车轮轴和车壳连接处的灰尘，然后挤出一点点透明速干胶，动作精准地涂抹在接口处，屏息凝神，将车轮稳稳地按压回去，力度和时间都掌握得恰到好处。接着，他又用一根极细的钻头在车壳裂缝两边打了微孔，穿入几乎看不见的细铁丝进行内部加固，最后再用胶水填补表面裂缝，用夹子固定。

整个过程行云流水，专注而沉稳，手指灵活得像是在演奏乐器。孩子们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛看着，连哭泣都忘了。松本葵站在一旁，双手交叠放在胸前，眼神一眨不眨地看着陈风，那目光里充满了感激、欣赏，还有一丝不易察觉的、越来越浓的倾慕。

【叮！维修玩具（消防车模型）完成。技能【手工艺制作】熟练度提升。】

【来自目标（小男孩）的正面情绪：期待、信任。】

系统提示音细微地响起。

不到五分钟，陈风松开夹子，将修复如初、甚至连裂缝都几乎看不出来的消防车递还给小男孩：“试试看？”

小男孩接过车，小心翼翼地在地上推了一下。消防车顺畅地滑了出去，轮子转动自如！

“哇！修好了！我的车车好了！”小男孩破涕为笑，举着车兴奋地又叫又跳。这一下，其他孩子也纷纷围了上来，七嘴八舌地举着自己坏掉的玩具：

“叔叔叔叔！我的娃娃！”

“我的机器人胳膊掉了！”

“我的积木房子！”

陈风被孩子们的热情包围，没有丝毫厌烦，反而觉得这种被需要的感觉很好。他耐心地一个个接过玩具，仔细检查，然后运用各种技巧进行修复。有时是用胶水粘合塑料断口，有时是用小木楔加固松动的木接头，有时甚至用绣花针和透明的鱼线为一个布娃娃缝合开裂的接缝。他的手法巧妙而富有创意，不仅修复了功能，还尽量保持了玩具的美观。

松本葵和其他老师也在一旁帮忙，递工具、安抚孩子、清理碎屑。松本葵的目光几乎无法从陈风身上移开。她看着他蹲在地上，高大的身影为了迁就孩子们而微微弯曲，额角因为专注而渗出细小的汗珠，侧脸线条在阳光下显得格外坚毅和可靠。他对待那些微小零件时的那种耐心和温柔，与他之前修理音响、此刻展现出的强大技术力形成了奇妙的对比，散发出一种难以言喻的魅力，让她的心跳不由自主地加速。

【情绪感知】让陈风清晰地捕捉到身后那道温柔而炽热的目光。他偶尔会抬起头，对上松本葵的视线，给她一个淡淡的、让她安心的微笑。每次目光交汇，松本葵都会像受惊的小鹿般飞快地移开视线，脸颊绯红，但嘴角却抑制不住地上扬，手脚都有些不知道往哪里放，只能更勤快地帮他递东西，指尖在交接工具时“不经意”地触碰，都会引起她一阵微小的颤栗。