第25章 科举改革（3/3）

刹那的震惊过后，一股前所未有的热切悄然取代了迟疑，在几位饱学之士的眼神交汇中无声地流淌。

规矩？此刻，规矩就是陛下金口玉言的旨意！

而在这崭新的“规矩”之下，一个更现实、更紧要的问题浮出水面——在这决定未来天下学术风向的考卷上，谁家的学问，能占据更多的篇幅？谁能在这“百家争鸣”的试卷中，为自己的学派争得更多发声的机会？

刘宗周轻轻咳了一声，打破了沉默。

他面向朱由检，语气恢复了往日的沉静，但话语内容却锋芒初露：“陛下圣明，既以真才实学为念，老臣以为，四书之中，《大学》《中庸》乃孔门心法之传，程朱称之为‘初学入德之门’与‘孔门传授心法’，其纲领条目，最是考验士子根底。此二书之题，当需精研深挖，题量……或应酌情侧重。”

他话音未落，黄道周便已微微挑眉。

他素来精研《周易》，岂能坐视？“陛下，”黄道周声音洪亮，带着不容置疑的笃定，“《易》道深微，包罗万象，通天类情，正可考校士子穷理尽性、通权达变之识。若论辨析毫芒、启人思智，五经之中，无出《周易》其右者。此题若不出得精深广博，何以选拔俊杰？”

一旁的孙奇逢抚须沉吟，他立足北学，更重实证与躬行，此刻也缓缓开口：“二位先生所言俱是至理。然，《尚书》乃治世之典谟，《春秋》乃明辨是非之史鉴，于经世济民更具直接裨益。出题之时，亦当充分考虑其致用之道。”

眼见几位大儒已然从质疑规矩转向暗自盘算出题比例，朱由检知道火候已到。他趁热打铁，不容他们细想，便朗声定下了章程：

“好！既然诸位爱卿已无异议，那便先依朕此法行事。烦请各位先生，暂且抛却比例之争，先依自家学问根基，为四书五经，各自拟出二百道选题来！”

“二百道？”这个数量让几位老臣微微咂舌，这可不是个小工程。

朱由检看着他们，脸上绽开一个带着几分煽动、甚至可以说是“看热闹不嫌事大”的笑容，他身体前倾，用一种极具诱惑力的语气说道：“对，二百道！而且，朕在这里给诸位交个底——题目多多益善！出得越刁钻！出得越难！越有机会登上朕这最终的皇榜试卷！”

他目光地扫过众人，一字一句地强调：“朕要的，就是能区分出平庸之辈与真才实学之士的题目！

要把那些只会死记硬背、食古不化的酸儒，都给朕拦在门外！谁出的题，能考校出士子对经典最精微的理解，谁出的题，能让博学之士拍案叫绝，让浅薄之徒望题兴叹——那他的题，朕就优先选用！”

这番话如同在滚油里泼进了一瓢冷水，瞬间点燃了几位大儒内心深处的争强好胜之心。

他们毕生钻研经义，自认学究天人，如今陛下不仅给了他们展示学问的舞台，更是鼓励他们“攀比”谁的学问更精深、谁的题目更“刁钻”！

刘宗周捻须的手顿住了，眼中精光一闪，已然在思索《大学》章句中哪些关节最易让人忽略，又能引申出微言大义。

黄道周更是下意识地挺直了腰板，脑中《周易》卦象交错，思考着如何将象数与义理结合，出一些足以让寻常士子绞尽脑汁的难题。

孙奇逢、朱之瑜、文震孟几人亦是神色各异，但无疑都燃起了斗志——这已不仅仅是为国选材，更是关乎自家学派颜面与地位的学术较量！

“臣等……领旨！”这一次的回应，少了迟疑，多了几分斩钉截铁甚至跃跃欲试的意味。

朱由检满意地看着眼前这群被激发了“学术好胜心”的泰斗，仿佛已经看到了未来考场上，士子们面对这些集合了当世顶尖智慧的“刁钻”考题时，那抓耳挠腮的精彩场景。