第471章 保守派的争论（3/3）

毛承克看着他，语气缓和了几分：“周侍郎，你精通经义，朕调任你为南京国子监祭酒，负责‘经义与技艺融合’的教学改革。你要让学子们明白，读圣贤书，是为了更好地造福百姓，而不是抱着书本空谈道理。”

这个安排既守住了周培公的颜面，又将他纳入改革体系，让他无法再公开反对。周培公愣了愣，随即叩首：“臣……遵旨。”

散朝后，洪承畴跟着毛承克走进御书房，抚掌笑道：“殿下这一步棋太高明了！既堵住了保守派的嘴，又让新科人才有了用武之地。这第三次科举，选出来的不仅是李墨一个状元，更是大华科技兴国的未来啊。”

三个月后，李墨带着工科衙门的工匠，在河南推广“双管农具”。

田埂上，农夫们用新农具播种，孩童们围着蒸汽抽水机欢呼。

一位老农拉着李墨的手，粗糙的手掌布满老茧：“状元郎，有了这宝贝，俺们再也不用累得直不起腰了。”

而在南京的拓疆书院，卡鲁正与大华学子一起学习算术。

他拿着李墨的农具图纸，用汉语在旁边批注：“此工具可引入美洲，解决玉米播种难题。”

毛承克站在文华殿的高处，望着窗外蒸蒸日上的景象，心中清楚这场科举改革，只是科技兴国的第一步。

大华的崛起，既需要经义人才守住民心，更需要格物算术人才筑牢根基。

而这颗由第三次科举种下的“火种”，终将在大华的土地上，燃烧成燎原之势。

不过同时，他也意识到，他在国内强行推行的文理并重的科举改革还是存在一些争议的。

而要消除这些争议，他必须还得想下点功夫。