第86章 科举风波（2/3）

此言一出，众人皆讶然看向他。

刘邦不慌不忙，继续道：“科举之制，可先设‘明经’、‘明算’、‘明法’等科，于各郡县初试，遴选通晓实务之才，充任郡县佐吏，处理具体政务。而朝廷高位、中枢要职，仍可兼行察举，由公卿举荐德才兼备、熟知政事者。如此，既广开才路，补实务之不足，又不至骤然颠覆旧制，引起过大动荡。待科举所选之才历经磨练，证明其能，再逐步扩大其选官范围，方为稳妥。”

他这番“新旧并行，逐步过渡”之策，看似折中，实则既维护了科举的种子，又给了旧势力缓冲余地，比张良的激进和陈稹的直接反驳，更显圆滑与可行。

扶苏眼中闪过一丝赞许。他知道，彻底废除察举制不现实，刘邦此策，正是将理想落地的务实之法。

“关内侯所言，老成谋国。”扶苏最终定调，“科举之制，势在必行。然具体章程，可依刘邦所奏，与察举并行，先于郡县试行‘常科’，选拔佐吏。萧何、张良，着你二人会同博士官，拟定考试科目、标准及录用之法。第一届科举，定于明年春，于各郡同时举行！”

“臣等领旨！”萧何、张良躬身。

嬴倝等人虽心有不甘，但见陛下决心已定，且方案已非最初那般激进，只得悻悻退下，心中却已开始盘算，如何在新的规则下，尽量保全自身利益。

退朝后，扶苏独坐殿中，指尖划过御案上粗糙的竹简。他想起前世李世民大力推行科举，虽有阻力，却最终为大唐盛世奠定了人才基础。如今，他要在秦末的土壤上，提前播下这颗种子。

“陛下，科举诏书已拟好，请过目。”张良去而复返，呈上帛书。

扶苏快速浏览，诏书文辞华美，条理清晰，明确了科考科目、时间以及录用后的官职安排，确实只限于郡县佐吏。

“很好。”扶苏提笔，在诏书末尾添上一句，“及第者，优异者，可荐入京师大学深造，以备大用。”