第864章 教育推广，师资短缺（1/3）

天牢的烛火熄了三更，苏婉才合上医案。她起身时膝盖发僵，扶着桌角缓了片刻。昨夜李瑶派人送来一叠纸，上面记着新开乡学的数量、分布，还有各地报来的教员名单。三百二十七所学堂，正式教师不到九百人，许多村子连个识字的人都难找。

她没去休息，径直往文教署走。清晨雾气未散，门房刚支起牌子，就见她立在台阶前。

李瑶已在厅内等她。桌上摊着几份奏报，都是州县官催人的话。有人写“境内无通经义者”，有人称“士子不愿远行，束修再高也无人应”。苏婉坐下，不说话，只伸手翻那些纸。

“我已经查过户籍。”李瑶开口，“落榜的秀才、童生，能读写的有两千多个，大多出身寒门，住在乡下。”

“他们肯来吗？”

“来了也不懂怎么教孩子。”李瑶抽出一本册子，“我让人拟了个讲习纲要，三个月速成。识字、算数、卫生常识为主，不讲深奥经义。先让他们能站上讲台。”

苏婉点头。“我来教他们怎么看护学生。小孩子摔了碰了，或是发热拉肚子，老师得知道怎么办。”

两人正说着，门外传来脚步声。十多名男子依次进来，穿着洗旧的青衫或粗布衣，有的袖口磨破，有的鞋头开裂。他们站在厅中，不敢坐，手攥着衣角。

苏婉扫了一眼，看见其中一人指甲缝里还沾着泥。这人察觉她的目光，慌忙把手藏到背后。

“你们都是自愿报名的？”李瑶问。

众人齐声答是。

“知道要去哪儿教书吗？”

“偏远州县都行。”一个瘦高个子站出来说，“我在村里读过十年书，靠族中接济才考了秀才。如今能回去教娃娃认字，也算回报乡里。”

旁边有人低声接话：“我家三个娃，最大的才六岁，已经能帮着记柴火账了。要是全村孩子都能识数，以后交税也不会被人骗。”

苏婉听着，心里一动。她转向李瑶：“这些人不是光为钱来的。”

“但也不能让他们吃亏。”李瑶拿出一份文书，“每月俸禄比县衙小吏少一成，但管吃住，干满两年可优先补缺正式教职。路费我们出，家属若有病痛，可持凭证到官办医馆减免药资。”

几个汉子眼睛亮了。刚才说话的瘦高个声音有些抖：“真……真的能这样？”

“朝廷定的规矩。”李瑶说，“只要你们教得好，孩子们识字率达标，待遇还会加。”

当天下午，第一批学员被编入讲习班。李瑶按测试结果分了三级：上等能通读《论语》的二十人，中等识字算数尚可的八十人，下等只会写名字的百余人。

问题立刻显现。教同一本书，有人嫌慢，有人听不懂。第二天就有两人吵起来，一个说进度太拖，耽误时间；另一个红着脸辩解，说自己小时候没条件好好念书，现在连笔都握不稳。